.......  



 





Beden Eğitimi, Spor ve İstanbul Olimpiyatları Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara: DPT, 2000.   (DPT. 2513 - ÖİK. 530) (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/beden/oik530.pdf)

Eğitim: Okul Öncesi, İlk ve Orta Öğretim Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara-2009: DPT. Dokuzuncu Kalkınma Planı, Özel İhtisas Komisyonu.    (DPT. 2790) (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/oik-egitim/oik-egitim-i.pdf)

Eğitimin Ekonomik ve Sosyal Faydaları ve Türkiye'de Eğitim Ekonomik Büyüme İlişkisinin Araştırılması. Ankara: DPT. Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü, Eylül 2002.   (DPT. 2655) (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/turkmenf/ekonomik.pdf)

Hayat Boyu Eğitim veya Örgün Olmayan Eğitim Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara: DPT, 2001.   (DPT. 2568 - ÖİK. 584) (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/oik584.pdf)

Ortaöğretimöğretim: Genel Eğitim, Meslek Eğitimi, Teknik Eğitim Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara: DPT, 2001.   (DPT. 2576 - ÖİK. 589) (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/oik589.pdf )

Planlı Dönemde Temel Eğitim ve Ekonomik Politikası. İsmail BİRCAN. Ankara: DPT, Şubat 1979.   ( Kariyer Dışı Uzmanlık Tezi)
( http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/bircani/temel.pdf )

Socrates The EU Education Programme. Judith HEMERY ve Sue LING. Ankara: British Council, [Ocak 2003].   ( 30.1.2003 DPT'de yapılan sunumdur. )
( http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/socrates/hemeryj/uk.ppt )

Türkiye’de Eğitim Politikalarının Fırsat Eşitsizliği Üzerindeki Etkileri. Serdar POLAT, DPT-Uzamanlık Tezi. Ankara, 2009: DPT, Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü. (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/tez-spolat.pdf

Türkiye’nin AB Eğitim ve Gençlik Programlarına Katılım Süreci ve Ulusal Ajans. Ankara: DPT. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Dairesi Başkanlığı, Aralık 2002.   (20.12.2002 ODTÜ'de yapılan sunumdur.) (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/yamana/ulusalaj.ppt)

Yükseköğretim Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Ankara: DPT, 2000.   (DPT. 2534 - ÖİK. 550) (http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/oik550.pdf)

Yükseköğretim Sistemi İçin Bir Finansman Modeli Önerisi. Fatih TÜRKMEN, Ankara: DPT, Şubat 2009.   (DPT. 2787)
(http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/yoksitemi.pdf)

Yükseköğretime Erişimin Değerlendirilmesi ve Türkiye İçin Politika Önerileri. Duygu TANRIKULU, Uzmanlık Tezi, Ankara 2009:    (DPT. 2795)
(http://ekutup.dpt.gov.tr/egitim/dtanrikulu/tez-dtanrikulu.pdf)

 

 

 
Son Güncelleme: 18.03.2010